Поиск по сайту



Портал

Русскоязычные электронные ресурсы в образовании

Методический сайт Всероссийской олимпиады школьников

Открытые курсы для учителей

Ассоциация специалистов медиаоразования

Электронный журнал «Вопросы Интернет Образования»

УМК «Информатика», 3-4 классы. Авторы: Могилев А. В., Цветкова М. С.

Технологический университет "Станкин" провёл для студентов Школу ответственного родительства

14.12.2018

Технологический университет "Станкин" провёл для студентов Школу ответственного родительства

В московском государственном технологическом университете «Станкин» завершилась серия мероприятий для студентов, объединённая идеей популяризации семьи и родительства.

В течении двух недель «Станкин» в партнёрстве с Центром современных образовательных технологий проводил вебинары, мастер-классы, тренинги, в которых приняли участие студенты из различных регионов России. Наиболее активными участниками онлайн-мероприятий стали студенты из Балашовского института Саратовского государственного университета и Межрегионального открытого социального института, в очных мероприятиях самыми активными оказались студенты МГПУ и "Станкина".

Тематика семьи родительства и детства оказалась в фокусе внимания конкурса студенческих научно-исследовательских работ, проведённого «Станкином» и Центром современных образовательных технологий в рамках проекта. Эксперты конкурса проанализировали более 200 конкурсных работ из 32 субъектов Российской Федерации. В результате работы экспертной группы были определены 22 лучшие работы конкурса. Победителями конкурса стали работы:

  • «Молодая семья в условиях трансформации социальных институтов», автор Галиуллова Л. Н. (Тольятти, Самарская область);
  • «Влияние семейных установок на ролевые ожидания в браке у современной молодёжи», авторы Караваева А.А., Лысенко Е.С. (Волгоград, Волгоградская область);
  • «Особенности брачно-семейных установок студенческой молодёжи на примере России и Израиля», автор Ямщиков А.Н. (Йошкар-Ола, Марий Эл);
  • «Сравнительное исследование особенностей межличностных отношений в российских семьях, канадских семьях и российских семьях, проживающих в Канаде», автор Вернер О.В. (Йошкар-Ола, Марий Эл);
  • «Образ матери-одиночки в глазах современной молодежи», авторы Пирогова О.Д., Лемякина Ю.А. (Волгоград, Волгоградская область);
  • «Насилие в современной российской семье: социологический анализ», авторы Симонян А.В., Леонова Н.В. (Тольятти, Самарская область);
  • «Проблема развития эмоциональной привязанности младенцев к родителям», автор Богатырёва А.И. (Балашов, Саратовская область);
  • «Изучение эмпатии и ролевых ожиданий в браке», автор Эшкинина О.Ю. (Йошкар-Ола, Марий Эл);
  • «Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности в условиях сельской школы», автор Кошелева Д.Н. (Балашов, Саратовская область);
  • «Взаимосвязь детско-родительских отношений и межличностного взаимодействия подростков», автор Пермяков Н.Г. (Балашов, Саратовская область);
  • «Особенности проявления тревожности у трёх поколений семьи по женской линии», автор Лазаренко К.А. (Москва);
  • «Семья как важнейший фактор развития ребёнка и формирования его личности», автор Харитонова Г.А. (Балашов, Саратовская область);
  • «Повышение педагогической культуры родителей в условиях реализации ФГОС НОО», автор Стулина Е.А. (Балашов, Саратовская область);
  • «Личностная ответственность у приемных родителей с разным количеством приемных детей», автор Сафонова Е.В. (Москва);
  • «Здоровье детей дошкольного возраста в условиях модернизации системы здравоохранения», авторы Тер-Никогосова Н. А., Дергунова Е.А. (Тольятти, Самарская область);
  • «Особенности принятия риска и жизнестойкости приемных родителей с разным количеством приемных детей», автор Петрунина А.Б. (Москва);
  • «Исследование проблемы стрессоустойчивости потенциального замещающего родителя», автор Халиуллина Э.И. (Уфа, Башкортостан);
  • «Исследование самооценки подростков в контексте самооценки их родителей и типа семейного воспитания», автор Пришвицына А.С. (Москва);
  • «Психологические особенности восприятия образа семьи современной молодежью и методы его коррекции», авторы Болдина Д.В., Демченко Н.Ю. (Невинномыск, Ставропольский край);
  • «Педагогическое просвещение родителей по развитию игровой деятельности детей в условиях семьи» авторы Наумова А.О., Демченко Н.Ю. (Невинномыск, Ставропольский край);
  • «Особенности родительского восприятия своего ребенка и его влияние на выбор стилей семейного воспитания», авторы Федосеева Л.А., Демченко Н.Ю. (Невинномыск, Ставропольский край);
  • «Особенности организации образовательного досуга молодых семей с детьми», автор Булай И.С. (Киров, Кировская область).


В финальном мероприятии проекта – конференции «Школа ответственного родительства» приняли участие более 200 участников, в том числе, победители конкурса научно-исследовательских работ, эксперты, студенты из Москвы, Тольятти, Кирова, Невинномыска, Йошкар-Олы, Балашова, Волгограда.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5a893f4177d0e6497e5f6cf1/tehnologicheskii-universitet-stankin-provel-...


Возврат к списку





© Якушина Е.В.; Цветкова М.С. Цифровое образование. При использовании материалов обязательна ссылка на владельцев